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單字詳情

帰謬法 (修辞学)

[脚注の使い方] ^ 佐藤信夫 2006, pp. 628–633, 「4-3：両刀論法など」. ^ a b 佐藤信夫 2006, pp. 630–632, 「4-3-1-2：残余論法」. ^ a b Howard-Snyder, Frances; Howard-Snyder, Daniel;

相關單字

修辞学

〔rhetoric〕 修辞に関する法則を研究する学問。 読者の感動に訴えて説得の効果をあげるために言葉や文章の表現方法を研究するもの。 美辞学。 レトリック。

修辞技法

といった擬音語、幼児語では、犬の鳴き声の擬声語であるワンワンのように、そのものの発する声を表す擬声語がそのものの名称として用いられる場合もある。擬態語は「動作・様態・感覚・心理・状況」などの様子を文字として表す方法で、傷口がズキズキ痛む、心配でハラハラするなどが例として挙げられる。また、そもそも言

修辞

言葉を効果的に使って， 適切に表現すること。 また， 美しく巧みな言葉で飾って表現すること。 また， その技術。 「～を凝らした文章」

反復法 (修辞技法)

単一の語を違った意味で繰り返すこと。 同義語、類語、同語を反復させること。例、「犬が西向きゃ尾は東」 前の文または節の最後の言葉を、次の文または節の最初で反復させること。 隣り合った節の先頭で同じ言葉を反復させること。 連続する文または節の最後で同じ言葉が反復させること。 同じ言葉が文の最初と最後で反復されること。

修士（法学）

修士（法学）（しゅうし ほうがく）（LL.M.）は、修士の学位であり、法学を専攻分野として修めることによって、日本で授与されるものである。1991年以前の日本では、学位規則により個別の学位の名称が定められていたので、法学修士（ほうがくしゅうし）という修士の学位が授与されていたが、これは、現在の「修士（法学）」とほぼ同じものである。

修法

「しゅほう（修法）」に同じ。 「読経・～などして/蜻蛉（上）」

修法

密教で行う加持祈祷(キトウ)などの法。 本尊を安置し， 護摩をたき， 口に真言を唱え， 手で印を結び， 心に本尊を念じて行う。 祈願の目的により増益(ゾウヤク)法・息災法・敬愛法・降伏(ゴウブク)法・鉤召(クシヨウ)法などに分け， それぞれ壇の形や作法が異なる。 すほう。 ずほう。

謬り

(1)正しくないこと。 「論理の～」「文法上の～」「～を犯す」 (2)やりそこない。 失敗。 あやまち。 「選択の～」「弘法にも筆の～」 (3)正しくない行為。 特に， 男女間の不倫な関係。 「いささかの事～もあらば， かろがろしきそしりをや負はむと/源氏（梅枝）」 (4)（精神の 異常。 「この人を思すゆかりの御心地の～にこそは/源氏（蜻蛉）」

謬る

(1)不適切な判断・選択・評価・行動などをする。 間違える。 やりそこなう。 「選択を～・る」「目測を～・る」 (2)よくないことをする。 道にはずれた行為をする。 「～・った考えをもつ」 (3)他人を間違いに導く。 あやまちをさせる。 「人を～・る言動」 (4)約束を破る。 あざむく。 「昔， 男， 契れること～・れる人に/伊勢 122」 (5)病気で心が乱れる。 「いとど御心地も～・りて/源氏（真木柱）」 ︱慣用︱ 身を～

無謬

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誤謬

認知の歪み マーヤー [脚注の使い方] ^ 荒木 (1922) は、「Fallacyの訳語は色々ある、似而非推論、誤謬、謬論、過誤論、論過、謬見、不正論、謬見、相似、虚偽等であってまちまちである、適当な訳語に苦んでいるように思われる、著者は「曲論」と訳した。」と述べる。この他に、心理学用語等では「

数学的帰納法

なお、数学的「帰納」法という名前がつけられているが、数学的帰納法を用いた証明は帰納ではなく、純粋に自然数の構造に依存した演繹論理の一種である。2 により次々と命題の正しさが"伝播"されていき、任意の自然数に対して命題が証明されていく様子が帰納のように見えるためこのような名前がつけられた。ジョン・ウォリスによって、彼の著作Arithmetica

学修

〔古くは「がくしゅ」〕 学問をまなびおさめること。 学習。 修学。

修学

学問や知識を学びおさめること。 しゅがく。 「大学に～する折も， 学問は大嫌で/小公子（賤子）」

修学

〔「しゅ」は呉音〕 (1)「しゅうがく（修学）」に同じ。 (2)工夫。 才覚。 「ゆづり銀三百貫目ありしを～あしく次第にへりて/浮世草子・懐硯 5」

辞書学

lexikosの中性形「言葉の、言葉のための」、λέξις lexis「言葉」（λέγω lego「言うこと」からの転用）そして γράφω grapho「搔く、または書くこと」に由来している。 実践的辞書学の仕事は幾つかの作業を含んでおり、よく練られた辞典を編纂するためには次のうち幾つか、あるいは全てについての綿密な考慮が必要となる。

学校法人修文学院

安江嘉高 吉田収蔵 吉田真人 修文大学 修文大学短期大学部 修文学院高等学校 修文大学附属一宮幼稚園 修文大学附属藤ヶ丘幼稚園 ^ 一宮女学園編『吉田萬次先生遺稿集』蓬左書房、1961年9月18日。  平成23年度事業報告書 (PDF) （学校法人一宮女学園） 学校法人一覧 （日本語）愛知県修文学院

誤謬表

教皇ピウス9世によって発表された文書。正式には『近代主義者の謬説表：ピオ9世の数多くの訓話、回勅、書簡による大勅書』と呼ばれる。 1848年革命以来揺らいでいた教皇やカトリックの権威に対し、ピウス9世は数々の訓話・書簡や回勅を通じてカトリックの絶対性を主張するとともに、市民革命の背景となった自由主

古文辞学

古文辞学（こぶんじがく）とは、江戸時代に興った荻生徂徠に始まる儒教古学の一派。蘐園学派（けんえんがくは）または徂徠学とも。江戸時代中後期に盛んとなった。学問的には朱子学を批判し、伊藤仁斎の古義学に対抗した。 または、その荻生徂徠に影響を与えた、明代の李攀竜ら古文辞